Da Biancaneve a Bianconeve – Una sequenza di insegnamento e apprendimento per una messa in discussione del genere

Questo contributo a carattere descrittivo presenta una sequenza d'insegnamento e di apprendimento, messa a disposizione di tutti i Cantoni francofoni, che è stata concepita intorno alla favola di Biancaneve e i sette nani. Questa sequenza consente di mettere in discussione il sistema di genere impegnando gli alunni di circa dieci anni in attività di comprensione orale per contrasto. Riecheggiando gli obiettivi dell'educazione all'uguaglianza e dell'alfabetizzazione critica, infatti, questa sequenza utilizza parodie del racconto per aiutare gli allievi a comprendere meglio la versione originale attraverso la lente del genere. Oltre a perseguire obiettivi di uguaglianza, la sequenza offre modalità innovative per insegnare veramente la comprensione orale, in particolare, utilizzando la nozione di sistema narrazione-personaggi (SNP).