Le fiabe si insinuano nella nostra vita sin dall’infanzia. Parte del patrimonio culturale tradizionale o moderno, raccontate, lette o inventate da altri se non da noi stessi, hanno origini antichissime e ci parlano di un mondo oltre il tempo e lo spazio ordinario, in cui personaggi del tutto comuni sono coinvolti in situazioni straordinarie. Il significato della presenza delle fiabe in tutte le culture è stato indagato secondo molteplici prospettive e diversi studi ne sottolineano l'importanza nella formazione di persone adulte oltre che nell'educazione di bambine e bambini. Questo contributo esplora l’impronta delle narrazioni fiabesche (ascoltate, lette, narrate o inventate) nella promozione della literacy e nello sviluppo identitario di persone adulte, articolando quanto emerge dalla letteratura sul tema con i risultati dell’analisi di una serie di interviste svolte con un approccio biografico.
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https://doi.org/10.58098/lffl/2024/2/826