Comprendere la comprensione intertestuale

La comprensione intertestuale è un'attività cognitiva complessa che richiede diverse prestazioni e rappresentazioni da parte dei lettori. Oltre a una rappresentazione contenutistica (connessioni contenuto-contenuto basate sull'inferenza), la comprensione intertestuale richiede anche che le persone estraggano le origini degli enunciati in modo co-attivizzante come prodotto di comprensione a sé stante (connessioni fonte-fonte) da un lato e le combinino con il contenuto attraverso connessioni fonte-contenuto dall'altro. La comprensione intertestuale può quindi essere modellata come una rete. Questo articolo sviluppa questo concetto da una prospettiva di prodotto basata sulla teoria e, sulla base della tipologia del modello documentale, caratterizza quali prestazioni le persone devono erogare da un punto di vista teorico, quali prestazioni hanno fornito a livello empirico e quali domande di ricerca sono attualmente ancora aperte.