L’articolo si apre con una presentazione dell’orientamento del Laboratorio delle biblioteche, servizio di mediazione culturale della fondazione Bibliomedia Suisse. Inclusione, accessibilità alle risorse scritte e rispetto della diversità del pubblico sono al centro del lavoro del Laboratorio, la cui missione consiste nel sostenere le biblioteche nel loro lavoro di accoglienza dei vari tipi di pubblico. Viene proposta una breve riflessione sulle pratiche di lettura e sui percorsi di accesso alla lettura.
La parte centrale dell’articolo è dedicata alla presentazione delle specificità dei pubblici con disabilità visiva, alla descrizione del progetto di animazione alla lettura «Histoires à ressentir», destinato a un pubblico giovane con disabilità visiva, e al feedback sulle esperienze con le tre animazioni pilota svoltesi nel marzo 2025. Questa parte permette di comprendere meglio cosa si intende per mediazione sensoriale.
Infine, l’articolo precisa le sfide di un progetto di questo tipo, l’importanza delle collaborazioni e il potenziale che offre in termini di inclusione, ma anche di sensibilizzazione, al fine di favorire gli scambi tra pubblici molto diversi, in collegamento diretto con le biblioteche.
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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/3/891