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Il Servizio per le Neurodivergenze della Biblioteca SUPSI DFA/ASP di Locarno

Un esempio di cultura inclusiva in una Biblioteca

dal n. 2025 | 3 al tema «Biblioteche»

Ornella Monti-Jauch, Roberta Zariatti Coppes, Smilla Rizzo

Per promuovere un’educazione realmente inclusiva, la scuola deve accogliere la diversità attraverso pratiche didattiche flessibili, accessibili e personalizzate. Il Servizio per le Neudivergenze della Biblioteca del Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI nasce per sostenere questo obiettivo, offrendo risorse e supporto su tematiche legate alla neurodiversità. Propone libri e materiali CAA, libri ad alta leggibilità, libri tattili, silent book e giochi per lo sviluppo delle funzioni esecutive. Il fondo è organizzato con parole chiave specifiche per facilitare l’accesso alle risorse. Il Servizio promuove una cultura dell’inclusione, coinvolgendo famiglie, docenti e specialisti. Sono previste iniziative formative per rafforzare le competenze educative nel triennio 2025-2028.

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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/3/892
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